2017年12月，高唐教育督导工作进行了大胆尝试，引进第三方评估机构对全县义务教育学校、幼儿园进行督导评估。往年的督导评估都是由教育局组织各科室对学校进行评价，评估的过程中很难回避一些人情因素，久而久之，很大程度上印象分左右着学校的评估结果。2016年10月，《山东省第三方教育评价办法（试行）》（鲁教改发〔2016〕1号）发布，根据文件精神，高唐县教育局多方考察调研，引进了第三方评估机构——山东北斗教育研究院对我县2017年的教育工作进行督导评估。这是我县积极响应党的十八届三中全会提出的“管办评分离”“强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测”的精神要求，进行的一次教育系统的督导评估大变革。

从2017年12月24日至2018年元月5日 ，由第三方评估机构派出的11位专家对全县义务教育阶段40所学校（初中13所，小学27所）和16所公办幼儿园就2017年度教育工作围绕规范办学、党建工作、教育教学水平、队伍建设、教师培训、安全维稳、校园环境、常规管理、艺体工作、学生班主任工作、电化教学及管理、后勤财务等各方面工作进行了为期7天的督导评估。在评估过程中，有座谈、有问卷、有检测、有观课，还有实地演练、现场操作，11位专家边检查边指导，提炼出我们很多工作中的特色，也指出了我们身在其中却难以发现的一些问题，对今后的工作将有很大的指导作用。

实施第三方评估，能够有效地保证评估督导过程脱离来自校方等主观因素的干扰，排除产生虚假信息的可能，从而增强评价的独立性、客观性和公平公正。这11位专家，有正高级教师，有齐鲁名校长，有潍坊威海名校长，有省特级教师，有省教学能手，有省督学……可谓是阵容强大！借助信息化手段，用数据说话，用图表论述，评估报告图、表、数、文共述，专业人做专业的事，专业性强，科学、严谨。

此次督导评估可谓范围广、专业性强、手段多样，对全县义务教育阶段各学校及各公办园的办学水平有了一个全方位的评价，对推进我县教育评估监测健康发展提供了重要依据。